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2015年上半年:人力资源热门话题词盘点
                           发布日期:2015/10/20
  

公司合伙人制

人才在生产要素中的地位越来越高,合伙人制成为公司组织模式变革的一个重要方向,而且很多公司的改革已经卓有成效。这些公司的合伙人制虽然所用方法不尽相同,但制度设计的出发点类似,就是要通过与人才合伙,发挥人才的创造力,形成公司的?#20013;?#21019;新能力,以迅速响应?#31361;?#38656;求,提升公司运营效?#30465;?#21512;伙人制是正在发生的未来,随着新技术的进一步应用,新的生产模式的进一步展开,人力资本越来越稀?#20445;?#20844;司合伙人制的道?#26041;?#36234;走越宽。

人力资源数据化管理

任何量化或者说信息规范化、可知化,都是有限的、相对的,包括量化本身。但是人力资源数据化我们确实可以做很多文章。

人力资源数据化管理:

第一就是应?#20882;?#20154;数据化,清楚地知道“人是怎样的”。这包括:他的能力如何?行为特征如何?#32771;?#25928;表现如何?

第二,将岗位数据化,明?#35775;?#20010;岗位需要什么样的人,进而使组织机构、业务流程、岗位系统不再成为员工释放能力的边界。

第三,将培训资源(培?#30340;?#23481;、?#38382;?#31561;)数据化,便可组织、推送给员工最需要的培训支持,每个人获得的培训都是高度定制化的,且学来能用,用来能好,从学习到实践产出的过程几乎没有损耗。

第?#27169;?#23558;激励资源数据化,每个人获得的激励都是高度定制化的、自己最需要的,同样的成?#23616;?#20986;,每个人对于全面薪酬的感知可以放大到极限。

人力资源效能

人力资源管理影响效能的路径已经再清晰不过,相信有野心的HR们会伺机而动。但当前的另一个现象让人担忧。一部分HR开始将效能模糊化,衍生出?#33487;?#30053;效能、组织效能、领导效能等是是而非的概念,继续执着于那些“花活”。不明白,HR们难道还想重回?#28949;习?ldquo;边沿化”,只能对于自己的?#27605;鬃运?#33258;话的“记分卡时代”?

无论是稻盛和夫所创造的“阿米巴”,还是海尔独特的“自主经营体”,都是将人力资源价值量化的成功实践。同?#20445;?#22914;何通过建立标准职位与胜任力管理系统,去实现职位管理与能力管理系统的动态配置,这些技术手段都是确保效能可视的基础。

特别是在互联网时代,如何挖掘与利用碎片时间的人力资源价?#25285;?#20225;业已经开始总结更多的经验。例如通过移动社交网络使员工参与学习培训、参与企业微创新、开展团队研讨等等。

同?#20445;?#36890;过构建基于信息化的知识共享与协同体系,通过构建人力资源效能?#21592;?#31649;理体系,通过对优秀企业的?#21592;?#20419;进人力资源?#20013;?#25913;进和学习,推动组织?#20013;?#25913;进和不断创新。另外,建立人力资源共享服务平台,完善外包服务体系,构建全面人才发展系统,为组织提供源源不断的价值创造源泉,建立人力资源效能评价指标体系,都是提升人力资源效能管理绩效的有效保障。

而最根本的,就是坚持?#27807;?#22320;在组织内从上至下的推行到位。

私董会

私人董事会,简称为私董会,也有叫总裁私董会、总裁私享会的,是一种新兴的企业家学习、交流与社交模式,其完美地把高管教练、行动学习和深度社交融合起来,核心在于汇集跨行业的企业家群体智慧,解决企业经营管理中的比较复杂而又现实的难题。?#35805;?#30001;咨询管理机构发起,由资深教练负责运营。其特点在于私密性,只有少数非竞争性行业的企业家参加,且运作保密性强。

过去,培训多是在利用信息不对称赚钱,今天的世界信息泛?#27169;?#20225;业家缺乏的不再是商学院所传授的信息和理论,而是思考。在私董会是在教练的穿针引线下,诱发小组成员提出真问题,帮助发起议题的企业主提升自我觉知力,依?#32771;?#21457;内心力量和自我认知的实现。

不少培训机构、俱乐部开始改头换面,打起这个概念以拉拢人气。事实上,优秀的教练是实现私董会成效的的重要引导者,这样既有企业运作经验,又擅于启发和倾听的教练并不多。例如?#21644;?#20241;前担?#20301;?#26222;中国区总裁的孙振耀。当越来越多的孙振耀出现和加入?#20445;?#31169;董会才会可?#20013;?#21457;展,并真正帮助到中国民营企业?#19994;?#20010;人成长。

移动学习

移动学习(Mobile Learning)是一种在移动设备帮助下的能够在任?#38382;?#38388;、任何地点发生的学习。移动学习所使用的移动计算设备,必须能够有效地呈现学习内容并且提供教师与学习者之间的双向交流(Alexzander Dye)。

移动学习在数字化学习的基础上,通过有效结合移动计算技术带给学习者随时随地学习的全新感受。无论你的员工是否在办公室,哪怕只有零碎的时间,都可以随时随地通过智能手机和平板电脑登?#23478;?#21160;学习平台,都可以方便地浏览最新资讯、阅读新书、学习课程。

许多企业都通过移动学习,为员工提供专业课程,而企业还可以进行资料?#30053;亍?#32463;验分享、登录?#38382;?#31561;关键数据统计,可以了解到学员的学习习惯及学习主动性,企业可以籍此对学员学习效果进行有效跟进和掌握。

我们可以看到,通过移动学习进行员工培训的企业越来越多,京东大学、宁波银行等,都在这方面有卓有成效的实践。移动学习还有更多的想象空间和拓展可能,企业必须利用好这一移动互联时代的学习方式。

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